时间:2025-06-22 发布人:本站编辑 文章来源:“运城市中心医院”公众号
6月17日,山西省医院协会常务理事单位——运城市中心医院召开院领导深入临床促进学科建设工作启动会。院领导班子成员出席会议。
党委副书记权建文主持并宣读了《关于院领导深入临床促进学科建设实施方案(试行)》的决定,从方案发挥的主要作用、院领导参与形式及要求、具体分工、监督考核、预期成效等五个方面进行详细解读。
院长张钦指出,实施院领导深入临床促进学科建设,是基于顺应学科发展趋势、强化管理效能、提升服务质效的背景提出来的,主要目的有五个方面:一是了解科室现状。通过深入科室各环节,全面了解科室成员技能水平,收集分析科室业务数据,对业务流程进行再造。二是明确发展方向。通过SWOT分析法进行内外部分析,制定科室发展战略。三是资源整合调配。根据学科发展关键需求,合理调配人员、物资设备,支持重点专科发展。四是团队建设激励。倾听一线医护人员声音,为员工制定个性化的职业发展规划,唤醒员工内驱力。五是沟通协作交流。通过科室内部沟通、跨科室协作和对外沟通,打破科室和学科壁垒,提升知名度。
医院党委书记张红杰强调,院领导下沉临床专科建设,就是要打破管理与临床的壁垒,以问题为导向,以需求为驱动,推动学科建设再上新台阶。一是聚焦发展,提升核心竞争力。要打造科室品牌,成为医院学科的领跑者;要转变发展思维,促进医患和谐;要改善服务质量,促进学科发展。二是全力配合,推进学科建设。科主任要高度重视,积极对接院领导,为科室争取资源;行政职能科室要主动与院领导和临床对接,解决存在的问题并及时反馈;院领导要充分发挥管理能力和业务才能,积极主动作为,在职责范围之内合理合法处理问题。三是真抓实干,全力以赴推进医院高质量发展。要转作风,不搞形式主义;要听民声,院领导充分听取吸纳临床科室的意见建议,为科室中长期规划提供宝贵素材;要解难题,及时研究解决具体事情,在全院范围内形成比学赶超的良好氛围,通过一季度一汇报,推动各项工作再上新台阶。
学科建设是医院发展的根基,是提升医疗技术水平、培养专业人才、增强科研创新能力的关键所在。医院将建立精准对接模式,院领导下沉一线担任学科发展“首席协调官”,深度参与科室战略规划、资源调配及运营管理。通过定期开展查房、组织学科建设专题研讨会、协调跨部门协作等方式,有效破解传统科层制管理中信息传递不畅、决策执行滞后等问题,构建起扁平化、高效化的管理体系,实现管理效能与临床需求的深度融合。院领导要坚持“一线工作法”,每周至少安排一天深入临床科室,通过查房、座谈、病例讨论等形式,全面了解学科发展现状。重点围绕学科发展规划、技术创新瓶颈、人才培养需求、设备资源配置等问题,建立问题清单,逐项研究解决方案。要通过定期检查、随机抽查等方式,跟踪问题整改情况,建立“临床需求—管理响应—效果反馈”的闭环机制,确保一线问题件件有落实、事事有回音。要整合资源,强化多学科协同发展。要打破科室壁垒,推动多学科联合诊疗(MDT)常态化。院领导要牵头组建跨学科协作团队,针对复杂疾病,建立“一站式”诊疗模式;同时,统筹设备、资金、人力等资源,向重点学科、薄弱学科倾斜,形成优势互补、协同共进的发展格局。(张倩倩 王昞丁 周怡璇)
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