培养体系

国际经验

美国住院医师规范化培训模式

欧洲医学教育认证体系

本土实践

模拟医学教育中心建设

客观结构化临床考试（OSCE）

核心能力

临床思维训练

科研能力培养

医学人文教育

创新尝试

• 山西医科大学“中英联合培养项目”

• 青年医师海外研修支持计划